輕鬆玩‧羊毛氈的自由與奔放－美玲老師專訪

華麗炫目的晚宴包、色彩鮮豔的外出包、仿真俏皮的趣味作品，這些都是美玲老師的作品風格。美玲老師總會使用大量的複合媒材，透過不斷地測試新的版型與濕氈技法，讓她不管是授課內容或作品總會呈現新的創意。

也因為美玲老師在作品中展現對於生活事物的細膩觀察，以及大膽嘗試各種材質與羊毛結合的色彩遊戲，在現今逐漸普及的台灣羊毛氈市場中，她始終能夠保持個人作品的獨特性。

最讓人驚訝的是美玲老師並非設計美術領域的背景，我們特別透過這次的專訪，請美玲老師分享從素人成為羊毛氈的創作者與專職教師這一路走來的點點滴滴。

1.請問您最初如何接觸羊毛氈這個領域？

我在奧地利旅遊的時候，第一次看到用羊毛氈濕氈製成的枕頭套等家居用品，顏色非常鮮艷而且色彩交融，看起來非常溫暖又特別。等回來台灣之後，我就買了一些針氈的書自己摸索，試著做一些仿真的作品。不過，我一直到在羊毛氈手創館上課之後，才開始真正認真且完整地學習羊毛氈的針氈與濕氈技法，而且一玩就上癮到無法自拔了。

2.羊毛氈跟其他手作有什麼差異性，是什麼特質讓您如此著迷且持續地進行創作？

像是拼布或是皮革之類的手作都是講求工整且一絲不苟，不像羊毛氈的可塑性很強，每次都有無法預期的驚奇感，就像我本身個性喜歡求新求變一樣，所以我很享受每次創作的千變萬化。尤其是濕氈玩版型變化真的非常有趣，可以訓練自己邏輯思考與呈現立體空間概念的想法。對我來說，羊毛氈幾乎不會有失敗的作品，總是可以不斷加工改造，甚至看膩的包包只要加水打濕，就可以再塑型呈現不同的樣貌！

羊毛氈的工具其實很少、便宜且輕便好攜帶，跟其他手作必須備齊各種工具差別很大。另外，羊毛氈作品完成的時間很短，很快就可以看到成品相當有成就感，最棒的是做濕氈作品同時還具有運動健身的功能！（美玲老師笑稱想要紀錄不同作品所消耗的卡路里量。）

利用複合媒材製造出丹寧布效果的時尚手拿包

3.您是少數同時取得針氈與濕氈兩種羊毛氈師資證照的人，請問在師資培訓的過程中帶給您什麼收穫？對您的生涯規劃有什麼影響嗎？

我本身是護理背景非科班出身只有學過素描，所以對於設計與藝術的知識是在師資培訓班重新建立的。我覺得最重要的是讓我發現羊毛氈的無窮可能性，像是油畫或水彩只具有欣賞價值，羊毛氈卻同時具備藝術性與實用性，讓我能更大膽地創作與實驗。我印象最深的是慧純老師的課程，透過紙張來塑型把平面繪圖轉化成立體塑造的概念對我影響非常大，我現在的作品也也會運用這樣的方式，去拼湊轉換成作品的版型。

我很感謝師資培訓過程中，每個老師不同方式的教學引導，讓我勇於嘗試，不管結果是否如預期，都讓我很享受在過程中累積的經驗。從錯誤中學習且不斷求新求變，這是我覺得創作最重要的事情。

美玲老師針氈師資培訓班教學作品之一

4.什麼是您創作的靈感來源？當您遇到創作瓶頸時，通常如何解決呢？

 在日常生活中，我很喜歡觀察不同的事物從中尋找靈感。像是我喜歡做包包，但是我絕對不會只看作包包的書籍，我喜歡看各種類型的書籍與展覽，甚至在逛街的時候，也會觀察商品的細節。因為學習欣賞別人精彩的作品，自然就會提升自己對於美感的敏銳度，也增加自己創作的養分。

奢華風球鞋

當我遇到創作瓶頸的時候，通常就是停下來什麼都不要做什麼也不要想，讓自己放鬆休息之後，反而就會突然間開竅知道該如何創作了。應該說我創作完全就是為了挑戰自己，測試新的想法去做出全新的東西，沒有賺錢或是其他商業考量，所以可以很暢所欲為地呈現自己想要的成果。就像我每次教學的時候都會希望提供同學新的概念或技法，透過與同學教學相長的經驗，自己也會持續進步與接觸更多有趣的新事物。

5. 台灣目前也有很多人在玩羊毛氈，請問您的作品有什麼樣的特色是跟其他人不一樣的？請分享如何走出自己個人風格的方法。

我同時也有接觸一些其他的手作領域，像是編織或是皮革等等，這部份的學習經驗其實可以得到很多的靈感，增加自己作品的多元性。像我也有參與羊毛氈手創館的專題課程如染工坊或是纖維課程，透過持續學習也讓我不斷激盪出新的創意。身為創作者真的要切記尊重別人的著作權，如果 一味地模仿只會成為工匠，是沒有辦法衍生出自己的作品風格。我堅持不做別人做過的東西，就算看過歐美或是日本的作品，也只是欣賞她們的技法或是作品風格， 我會將這些不同的想法去蕪存菁後轉換成自己的東西，慢慢地就會呈現出自己的個人風格囉。

利用染色技法製成的口金包

【美玲老師簡歷】


現為羊毛氈手創館濕氈專任老師及纖維藝術創作家
自由時報生活週報手做教學單元採訪 
東京ef 流行飾品手做教學單元採訪 
樂手做雜誌羊毛氈家飾品教學單元採訪 
Tvbs及非凡電視台採訪 
天母美國學校針氈專任老師
2009 / 2010台灣設計師週展覽
台灣羊毛氈推廣協會針氈/濕氈師資證明 
2012經濟部工業局第11屆袋包設計比賽創意設計獎